Este jueves 4 de junio, los Segundos dieron inicio al Proyecto Institucional “Huerta Orgánica” 
Este proyecto los lleva a ponernos en acción en otros contextos de estudio, generando un ida y vuelta permanente entre las situaciones particulares y las generales, así como entre la acción y la reflexión que integran y contextualizan los saberes.
Es precisamente en este escenario práctico donde la Educación Tecnológica encuentra su anclaje, tomando la huerta como un sistema técnico para reconocer y relacionar las operaciones y procesos tecnológicos que allí suceden. A través de esta experiencia, el área permite a los estudiantes identificar cuáles son los artefactos involucrados y las tareas que realizan las personas en ese espacio de trabajo, comparándolo con otras realidades. Asimismo, invita a analizar qué cambios técnicos han experimentado estas actividades a lo largo del tiempo; qué conocimientos cotidianos, técnicos y científicos han permitido aumentar la producción de alimentos; qué razones explican la coexistencia de diferentes grados de tecnología en el cultivo y, finalmente, cómo se vinculan los actores sociales que componen el sistema de producción de hortalizas.
